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传达学校教研精神 专题探讨高考复习
【发表时间:2017-02-22 12:18:36 】 【来源:】 【作者: 】文字放缩【 】 【浏览次数:277次 】

2017221,新学期的第二周周二上午第三节课时间,化学组全体教师在办公楼四楼教研活动室召开教研会议,主要内容是传达学校教研精神,专题探讨高考复习。

一.张小华组长传达了周一晚上教研组长会议主要精神:符合学校要求条件的教师上报材料(竞赛辅导学生获省奖或县级以上优秀教师或县级以上优秀班主任或县级以上骨干教师或县级以上学科带头人),充实无中网站“教师风采”栏目内容;编制各年级学科统一的学生作业,切实减轻学生作业负担,给予学生更多的自主学习时间,提高教学效果;实行电子备课,适应时代发展,把握职称评审方向;强化教研活动的效果和纪律要求,及时上报签到、照片和活动材料。

二.张小华组长(带高三课)根据计划安排本周做高考专题讲座《高考复习漫谈》,分析近几年全国各地高考试卷结构、考试内容、考点、难度及总体特点。提出复习中应把握的问题:处理好读书、总结和做题的关系(三位一体);备考过程中带着考纲进教材、带着教材进规划、带着规划进备课、带着教案进教室、带着学生进问题;理顺关系,突出主干知识,寻找纵横联系;发挥学生在复习教学过程中的主体作用;讲究复习策略等。

三.分年级组讨论,分年级组集体备课。

                                 

                                  (化学组丁冬春221报道)



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