TOP

暖暖的无中
【发表时间:2015-07-28 10:39:34 】 【来源:】 【作者: 】文字放缩【 】 【浏览次数:2212次 】

 

    

           我是2010年参加无为县教师选调考试从无为六洲中学进入博狗娱乐,在此之前,我对无中这所在无为县乃至安徽省富有名气的学校就充满仰慕之情,但当时的认识是外在肤浅的,甚至有点庸俗,比如:升学率高、待遇好、老师压力山大等。现在进入无中工作已五年整,我已对我的无中有了一个全面的认识,认识到他成功办学、迅速崛起、富有感召力和影响力的真正内在因素,我也完全适应、

融入和爱上了我的无中。

一、校园内充满“爱”

人们常说最好的教育就是充满“爱”的教育。在无中校园里、在教育教学过

程中时时处处充满师生之间、同事之间、领导和老师之间的关爱,学校每年为学生在校内作健康体检,设立医务室为学生服务;学校关爱贫困学生,为他们减免学费,把资助工作做实做细,有限的资金用到确实困难的学生身上;学校关爱留守学生,遇到节日学校会组织留守学生共同聚餐、也组织老师和班主任把留守学生带回家;……这些关爱让孤独的留守学生心理暖暖的。在课堂上,老师流汗了,就会有学生给你递上餐巾纸;放学下雨老师没有带伞,就会有学生会主动把伞给老师,自己冲入雨中;老师搬办公室,就会有学生主动来帮忙;班级组织元旦晚会,学生会捧着一些好吃的送给老师;外出实践活动会有学生为你准备你未想到的东西;…… 这些细节无一不让老师感动。老师遇到啥喜事了,也会买一些吃的分给学生。老师和班主任很少批评学生,就是批评也是很注意方式方法,言行中充满了关爱,有问题总是谆谆教诲,循循善诱,深入细致的谈心;……. 学校对老师也十分关爱,组织全体教职工每年进行健康体检,部分有特殊情况的安排疗养院疗养;每年为整岁教职工过集体生日;工会在校长室的带领下经常安排教职工参加一些集体活动,长跑、拔河、象棋、乒乓球、篮球等比赛,评奖发奖品促进教职工放松心情、锻炼身体;校长室也尽可能为教职工谋求福利;……

二、管理人性化、关系和谐平等

在无中老师需要学校办什么事,一个电话就够了,省得老师跑来跑去,而且领导很客气。时间久了,见面谈事很随意,没有距离和拘束,这让老师也有主人翁的感觉,是主人当然爱无中这个共同的家。老师课下帮助学生解决生活、学习方面的问题就像朋友一样帮忙,一点老师的架子都没有,学生会善意地直呼老师的姓名、甚至外号,老师也会经常拿一些学生开玩笑,有很多老师关心学生的时间超过自己的孩子,这样的师生情会极大地促进教学效率,学生爱老师进而爱学校。高考考的好,学校给高三老师发奖金同时,也给其他年级和全体工作人员发一点,我们称其“普降小雨”这一点非常好,小小的细节能够把所有教职工的心团结在一起,谁都希望高考出成绩,谁都会在平时竭尽所能为教学服务,包括校警和开门的师傅,另外,高三老师的个人奖金差别不太大,这样就照顾了教师的心理,带那个班都会尽心尽力,也有效防止恶性竞争,这样工作环境让老师心理暖暖的。

三、注重学生全面发展

    无中的升学率在安徽省乃至全国都算是高的,抓升学率在当前情况下是顺应大环境,无可厚非,但学校并不是一味地抓文化课学习。无中的办学非常规范,注重素质教育和师生健康发展。开课规范,教育主管部门规定的课程不折不扣的开设,并且要求老师确保质量,我们的刘萍校长经常在大会小会上反复叮嘱音、体、美老师把非高考科目上好,确保有效提高学生综合素质。在刘校长的带领下,学校的文体活动开展的丰富多彩、有声有色,每年的“科技创新”活动、“红五月”活动、“争鸣杯”辩论赛、高三“远足”、元旦英语晚会、运动会、小型达标运动会、大课间活动、跑操活动、“足迹文学社”,感动无中校园人物评选、暑期夏令营、最受学生欢迎教师评选等等,这当中多个已成为无中的特设活动和旗帜;临时性的活动更多,乒乓球比赛、篮球比赛、三国杀比赛、拔河比赛、魔方比赛、书法比赛、绘画比赛、校本课程、社会实践活动以及团委、学生会组织的活动;学生在众多活动中放松了心情、锻炼了自己、提升了全面素质、增强了与同学和老师的感情、促进了学习。学生在这样的学校学习生活特别精彩,特别开心,能得到最大限度发展,心理始终暖暖的。

  • 注重教师专业发展

学校特别注重教师的专业发展,始终促进和鼓励教师加强自身学习,总是设

法创造机会让教师外出交流学习。校长平时看到好的书籍就会买来发给老师看,鼓励老师多读书而组织“读书沙龙”活动,每周都安排各教研组在规定的时间开展教研活动,集体备课、学习交流,发挥集体的力量和智慧实现个人的发展和教学水平的共同提高。学校在资金紧张的情况下每年拿十万元左右让老师自己订一些本专业的期刊和资料,用于平常的自学和教学。我来无中工作五年了,时间不算太长,就分别去过清华大学、北京大学、苏州的中学、无锡的中学、部分江南十校的会员名校学习,开拓了视野、增长了见识、接触到先进的教学理念和教学方法、感受到了自己的不足,我能参加各式各样的教研和学习,有效地促进了专业成长,有效地提高了教学效率。学校注重班主任队伍建设,努力促进班主任水平提高,每年鼓励班主任书写班主任经验论文,评奖奖励并出书,带领班主任外出学习交流(如:参加江淮德育论坛),校内开交流会相互学习,相互提高。老师在这样的学校上班,能够迅速成长,有存在感,有认同感,特别满足,有成就感,特别满足,心中充满希望。

    五、细节成就完美

    无中的领导在日常工作管理,生活服务上非常注意细节,夏天天气热,就给老师办公椅上配一个竹垫子,冬天天气冷,就给老师办公椅上配一个海绵垫子;学校在每个楼层安装电热水炉,供应学生日常喝开水;老师日常办公用品(打印用品、备课本、直尺、固体胶、笔芯等)安排专人管理,随到随拿;老师在校生活用品(肥皂、毛巾、水壶、蚊香、空调遥控器、插线板等)安排专人负责,需要就给你安排;学校为每个教室配齐了打扫卫生的工具;学校为每个办公室配备花卉,美化办公室,定期更换,进行文明办公室评比;学校定期检查班级和办公室设施,发现问题,及时处理;学校细致观察了解每一位教师的工作状态和情况,给予合适的指导和安排,做到人尽其才;学校关心教师子女的成长,组织亲子活动;学校注意班级的美化和卫生工作,每天安排学生和专职工作人员检查评比,在每周一升旗仪式上进行点评;学校注意学生的文明礼仪教育;…… 这些细节工作反应出学校充分为学生和教师的学习、工作、生活的服务意识和态度,细节成就完美,细节暖人心。

 

无中让生活在其中每个人在生活、学习和工作的时候,心中始终暖暖的。工作有热情,有目标,积极努力,有苦但更多的是甜,有压力有竞争但更多的是领导和同事的关爱。生活有希望,人与人之间和谐相处,师生课下如朋友,老师和领导生活中平等团结。无中让学生享受到爱的教育,享受到健康的教育,体会到了学习的乐趣,实现了全面发展。现在我能体会我的无中富有名气不仅在于高升学率,更在于他给了学生一个很好的学习环境和氛围,给了老师、其他工作人员一个很好的工作机制和很好的生活环境,学生和老师在这里都能得到提高和发展,能找到幸福感;也在于学生、老师、领导和其他工作人员良好的素质。无中的发展和腾飞是必然的,我爱你---无中。

 

(文/无中丁冬春)

 

上一篇我爱你无中 下一篇伫   立

图片主题